算数・数学

共通テスト数学の特徴と高校指導のずれ

2026年3月31日 照沼治

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高校数学が苦手になる構造——概念理解と形式理解という視点から

2026年3月31日 照沼治

未分類

褒めて、夢を持たせるということ

2026年3月30日 照沼治

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2026年・合格の知らせを受けて

2026年3月30日 照沼治

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優れたモチベーター・ロバーツ監督

2026年3月30日 照沼治

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優れたモチベーターに共通するもの

2026年3月30日 照沼治

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才能の「上限」は遺伝で決まるのか？

2026年1月2日 照沼治

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努力か、才能かの議論は不毛である

2026年1月2日 照沼治

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努力できる子と努力できなくなる子──分岐点はどこにあるのか

2026年1月2日 照沼治

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数学の能力は生まれつき？遺伝率と努力の関係を解説

2026年1月2日 照沼治

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