未分類

才能の「上限」は遺伝で決まるのか？

2026年1月2日 照沼治

未分類

努力か、才能かの議論は不毛である

2026年1月2日 照沼治

未分類

努力できる子と努力できなくなる子──分岐点はどこにあるのか

2026年1月2日 照沼治

未分類

数学の能力は生まれつき？遺伝率と努力の関係を解説

2026年1月2日 照沼治

未分類

「学力は60％遺伝」の本当の意味──努力は無意味なのか？

2026年1月2日 照沼治

未分類

勉強から逃げる子どもの「本当の理由」と今日からできるサポート法

2025年12月29日 照沼治

未分類

子どもの学習意欲を壊す「声かけ」NG集

2025年12月29日 照沼治

未分類

「勉強する子」は、声かけではなく“家庭の空気”で決まる

2025年12月29日 照沼治

未分類

学校・塾に振り回されない家庭教育

2025年12月29日 照沼治

未分類

共感するだけで、子どもの学習意欲は自然に高まる

2025年12月29日 照沼治

• 1
• 2