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を作る、
学習意欲
を育てる、そして
成績
を
伸ばす 。
学習習慣を作る、学習意欲を育てる、そして成績を伸ばす。
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未分類
照沼治
2026年1月2日
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才能の「上限」は遺伝で決まるのか?
2026年1月2日
照沼治
未分類
努力か、才能かの議論は不毛である
2026年1月2日
照沼治
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努力できる子と努力できなくなる子──分岐点はどこにあるのか
2026年1月2日
照沼治
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数学の能力は生まれつき?遺伝率と努力の関係を解説
2026年1月2日
照沼治
未分類
「学力は60%遺伝」の本当の意味──努力は無意味なのか?
2026年1月2日
照沼治
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勉強から逃げる子どもの「本当の理由」と今日からできるサポート法
2025年12月29日
照沼治
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子どもの学習意欲を壊す「声かけ」NG集
2025年12月29日
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「勉強する子」は、声かけではなく“家庭の空気”で決まる
2025年12月29日
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学校・塾に振り回されない家庭教育
2025年12月29日
照沼治
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共感するだけで、子どもの学習意欲は自然に高まる
2025年12月29日
照沼治
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