「テスト前なのにゲームばかりしている」「お腹が痛いって言って勉強しない」「宿題のふりをしてYouTubeを見ている」……
子どもがこんな行動をすると、ついイライラしてしまうものです。「もう少し頑張れないの?」「怠けているだけじゃないの?」と叫びたくなる気持ち、よくわかります。
でも、実はこれらの行動の多くは 無意識の自己防衛反応 であり、心理学では「セルフハンディキャッピング」と呼ばれます。
セルフハンディキャッピングとは?
セルフハンディキャッピングとは、簡単に言うと、
「失敗したときに自尊心が傷つくのを防ぐため、あえて不利な状況を作り、言い訳を用意する心理」
です。
具体例を挙げると:
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勉強せずにテストを受ける → 「勉強しなかったから仕方ない」と言い訳できる
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体調不良を理由に勉強を避ける → 「体調が悪かったから」と自分を納得させられる
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難しい教材をわざと選ぶ → 「無理だった」と言い訳が作れる
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テスト前日に友達と夜更かしする → 不利な条件をわざと作り、失敗の衝撃を和らげる
つまり、「本当は頑張りたいけれど、失敗が怖い」という気持ちが背景にあるのです。
塾の現場でも、いわゆる「やる気がない」子ほど、実は頑張り屋であることが多く見られます。
年齢別の逃げ方と心のサイン
小学生:不安を体で表現
中学生:言い訳を構造化
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テスト前日に掃除やゲームに没頭 → 自らハンデを作る
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「部活が忙しい」と言い訳 → 学力不足から目をそらす
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「勉強しないのがカッコいい」と言う → 友人に見せる予防線
これらの行動は決して珍しくなく、叱るだけでは逆効果になることもあります。
よくあるセルフハンディキャッピングと対処法
| 具体例 |
心理の背景 |
対処の具体例 |
| テスト前に「お腹痛い」と言う |
不安や緊張を体で表現 |
「体調悪いなら無理せず5分だけやろうか」と少しずつ取り組ませる |
| 難しい教材を選んで「無理」と言う |
失敗の言い訳を作る |
「まずは簡単な問題で1問ずつできるところを増やそう」と小さな成功体験を積ませる |
| テスト前日に夜更かし |
不利な条件を作る |
「明日は大事なテストだから、今日は10分だけ復習しよう」とハードルを下げる |
| 宿題やるふりでYouTube |
失敗を回避したい |
「10分集中したらYouTube1本見てもいいよ」と時間を区切る |
| 「部活が忙しい」と言い訳 |
他のことに逃げる盾 |
「忙しいのは分かるけど、5分だけ数学やってみよう」と具体的提案 |
| 「勉強しないのがカッコいい」と言う |
友人影響・失敗恐怖 |
「本気で頑張る姿ってすごくカッコいいよ」と努力を肯定 |
親と塾ができる「6つの魔法の処方箋」
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失敗を「成長のデータ」に変える
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点数より「どこが苦手か」を可視化
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「ナイス収穫!」と声をかけ、失敗を恐れない環境に
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ハードルを小さく設定
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「2時間やれ」ではなく1日10分から
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「10分できた!」という成功体験を積ませる
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努力の過程を実況中継
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昨日より成長を基準に
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他人との比較ではなく自己ベースで評価
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小さな進歩を褒めることで自己肯定感を育む
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言い訳への対応法
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勉強以外の自信を貯める
今日から家庭でできる3ステップ
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怒りを観察に変える
「今、自己防衛しているんだ」と心の中で唱える
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小さな一歩を提案する
「5分だけ一緒に教科書見ようか」と誘う
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寝る前に1回褒める
「今日、10分頑張ったね。えらかった」と伝える
まとめ
子どもの勉強逃避は SOS です。
家庭や塾で「小さな成功体験」を積ませ、過程を全力で認めることで、子どもは自然に一歩を踏み出します。
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今日の1回の褒め言葉
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小さな目標設定
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結果より過程を評価
この積み重ねが、3か月後・半年後の学習意欲と自信につながります。
家庭でも塾でも、一緒にこの環境を作ることが、子どもを本当に強くするサポートです。